康軒六下第十課 追夢的翅膀

本課焦點：議論文結構

設計動機：

本課論據相當豐富；而在結構的鋪陳方面，部分段落一次交代多重重點，對學生來說，可能會覺得資訊很多，難以掌握。因此，本課以「課文賞析」的方式，透過一個人的觀點評析，讓學生去對照課本訊息。而不論學生是否認同本賞析的每一個觀點，他們都能由此更了解課文內容。

本課講義：教師版、學生版

所有解說請參考教師版講義，特別解說「魔王挑戰」：

本課的課文賞析當中，有許多「主觀」的看法，老師在上課時，可以引導學生思考其它的賞析角度，而語文能力較佳的學生，或許能自行產出其它見解，老師可鼓勵學生自己寫賞析，培養思辨能力。